![]() |
||
Lezingen
Voor 6 tot 8 jaar: We werken op en speelse manier rond het herkennen en benoemen van gevoelens. De kinderen worden actief betrokken bij het gebeuren. We lezen, tekenen en spelen op basis van het boek : - 'De jongen die uit zijn boom kwam', een verhaal over een jongen die worstelt met de echtscheiding van zijn mama en papa. - 'Kijk dan', een verhaal over Noor die een zusje krijgt en daar gemengde gevoelens bij heeft. - 'In de zee van mama's buik', een verhaal over een kindje in mama's buik waarmee het niet zo goed gaat. Voor 10 tot 13 jaar: Aan de hand van voorbeelden geven we aan hoe een verhaal ontstaat en groeit. Vervolgens kruipen de jongeren zelf in hun pen. Aan de hand van een creatieve schrijfoefening dringen ze even binnen in de 'geheime keuken' van een schrijver. We werken hierbij op basis van de boeken 'In het teken van de dolfijn', 'Het zwarte gat', Kind van de duivel' of 'Ketchup en alligators'.
We starten met een interactief gesprek over het ontstaan van het verhaal en over de maatschappelijke functie van 'de schrijver'. We komen tot een open dialoog over het thema van het verhaal en de herkenbaarheid daarvan voor jongeren. Bij lezingen van twee lesuren gaan de jongeren aan de hand van enkele creatieve schrijfoefeningen zelf aan het werk. Vertrekpunt vormen de boeken 'Lege ogen' of 'Maskers'. Klassen die vooraf de opdrachten van de lesmap rond 'Maskers' of 'Lege Ogen' maakten, en eventueel de theatervoorstelling van 'Lege ogen' zagen, kunnen hun resultaten voorleggen zodat we die samen kunnen bekijken en bespreken. Praktische gegevens:
|
||
| © 2006 Leen van den Berg - Webdesign: Beatrijs Peeters | ||