Dans
cette rubrique, vous trouverez prochainement les résultats
d'une expérimentation que je mène actuellement pour
le compte de la Direction de la Recherche de la SNCF sur les utilisations
des technologies de visioconférence en formation professionnelle.
Vous
pouvez dores et déjà consulter l'étude
théorique sur l'impact de la visioconférence
sur les interactions humaines (864Ko), disponible
sur demande, que j'ai réalisée dans le cadre
du DEA Communication Homme-Machine et Ingénierie éducative
(cf résumé),
ainsi qu'une série de synthèses d'articles scientifiques
(nécessite le plug in Adobe
Reader téléchargeable gratuitement).
Si
vous ne savez pas ce qu'est la visioconférence, je vous
suggère de visionner au préalable une vidéo
diffusée par Canal U et consacrée à un
exemple d'utilisation de la visioconférence sur PC pour
assurer du tutorat.
| Titre |
Descriptif |
Format |
Taille |
Téléchargez |
| Applications
éducatives de la visioconférence numérique
|
Résultats
d’une recherche exploratoire visant à déterminer
les différentes types d’usage éducatif,
au sein des lycées, des dispositifs de visioconférence
basés sur NUMERIS . |
PDF |
105Ko |
FL1visio
|
| Usages,
stratégies et moyens de la visioconférence |
Rapport
du GEMME, juin 2000. Une référence. |
PDF |
107Ko |
FL2visio |
| Visioconférence
dans l'enseignement supérieur : expérimentations
et usages |
Regard
critique sur les expérimentations des débuts de
la visioconférence comparés aux usages réels
dans l'enseignement universitaire. |
PDF |
99Ko |
FL3visio |
| Usages
de la visioconférence dans l’enseignement supérieur
|
Réflexion
critique sur les projets et usages de la visioconférence
d’un point de vue organisationnel dans l'enseignement
supérieur. |
PDF |
159Ko |
FL4visio |
| Processes
of collaboration and communication in desktop videoconferencing
: do they differ from face-to-face interactions ? |
Analyse
de l'impact de la visioconférence personnelle sur les
interactions par rapport au face à face. |
PDF |
87Ko |
FL5visio |
| Partage
de l’information en situation de coopération à
distance et nouvelles technologies de la communication : bilan
de recherches récentes |
Perspective
ergonomique sur les recherches récentes portant sur l’impact
des nouvelles technologies, et en particulier de la vidéo,
sur le travail coopératif à distance du point
de vue de l’information partagée |
PDF |
87Ko |
FL6visio |
| Cooperative
work and shared visual context: An empirical study of comprehension
problems and in side-by-side and remote help dialogues |
Point de
vue ergonomique sur le rôle d'un contexte visuel partagé
dans le cas du travail coopératif à distance par
rapport aux situations de face à face. |
PDF |
88Ko |
FL7visio |
| Rethinking
video as a technology for interpersonal communications: theory
and design implications |
Impact
de la vidéo dans la communication interpersonnelle, notamment
non verbale, et implications sur la conception. |
PDF |
108Ko |
FL8visio |
| L’enseignement
synchrone multimédiatisé à distance : vidéoconférence,
Internet ou retour à la classe régulière
? |
Etude québéquoise
sur l’efficacité relative de la vidéoconférence
et d’Internet comme moyens pour offrir de la formation
à distance |
PDF |
108Ko |
FL9visio |
| Etudes
expérimentales sur l'enseignement à distance |
Revue des
principales résultats expérimentaux sur l'Enseignement
à Distance selon 3 axes : communication interpersonnelle,
production, suivi de cours |
PDF |
143Ko |
FL10visio
|
| Quel
est l'impact de la visioconférence sur les interactions
humaines ? |
Etude théorique
sur les liens entre la visioconférence et la communication
interpersonnelle, réalisée dans le cadre du DEA
Communication Homme-Machine et Ingénierie Educative (LIUM) |
PDF |
864Ko |
disponible
sur demande
|
| Quel
est l'impact de la visioconférence sur les interactions
humaines ? |
Résumé
en 2 pages de l'étude théorique sur les liens
entre la visioconférence et la communication interpersonnelle,
réalisée dans le cadre du DEA Communication Homme-Machine
et Ingénierie Educative (LIUM) |
DOC |
143Ko |
RésuméRapport
DEA
|
